Слушать радио
Смотреть радио
Создать радио
22:00, 29 мая 2008
Ко Дню защиты детей. Положение детей в детских домах, колониях и других учреждениях Пермского края.
Павел Миков: Добрый день.
Ведущий: Во-первых, поздравляю вас. Сегодня у вас 100 дней, как это говорят в армии, ну, там до приказа, а у вас после приказа.
П.М.: Спасибо.
Ведущий: Как раз сегодня исполняется 100 дней, как вы вступили в должность уполномоченного по правам детей в Пермском крае. Практически сразу после вашего вступления в должность у нас тоже был эфир на «Эхо». Тогда я вас спрашивал, чем собираетесь заниматься. Но вот 100 дней – это довольно большой срок. Как-то разобрались ли вы с вашими полномочиями? Что вот ожидалось, да, и случилось так, как ожидалось? А где, наоборот, вы столкнулись с трудностями, где не ожидали эти трудности увидеть?
П.М.: На самом деле те проблемы, которые по результатам работы вот за 100 дней, они по большому счету подтвердились и мною ожидались, что будут проблемы, связанные с детьми сиротами, несовершеннолетними правонарушителями, которые находятся в закрытых учреждениях. Проблемы, связанные с психологическим насилием в образовательных учреждениях. Проблемы, связанные с жестоким обращением и насилием над детьми в семьях. И вот все то, вот что предполагалось, оно так и в принципе оказалось. Но плюс ко всему появилась, вернее, обострилась в крае проблема соблюдения прав детей при реорганизации и ликвидации образовательных учреждений. И вот нам думалось, что в связи с тем, что в прошлом году уполномоченный по правам человека в Пермском крае Татьяна Марголина представляла специальный доклад о соблюдении прав детей, и эта проблема должна была решиться еще в прошлом году. Тем не менее, проблема осталась острой в этом году в связи с дальнейшим этапом модернизации системы образования в Пермском крае. И очень часто процедура организации образовательных учреждений сопровождается нарушением прав детей и вообще нарушением прав участников образовательного процесса. Последний из примеров – это закрытие школы номер 155 в Кировском районе Перми, где обучаются дети-инвалиды. И департамент образования города в нарушение всех процедурных моментов принял приказ о ликвидации данного образовательного учреждения. И, естественно, что и родителей, и педагогов это возмутило. Они обратились в мой адрес. По моему сигналу прокуратурой города Перми была проведена прокурорская проверка. И в результате этих действий приказ департамента образования о процедурах, связанных с реорганизацией учреждения, был отменен. И в настоящее время вся процедура начинается заново с максимальным учетом законных интересов детей и соблюдением прав всех участников образовательного процесса.
Ведущий: Скажите, Павел, вот всегда хотелось понять – а как такие приказы появляются? Они появляются, потому что люди сознательно идут на нарушение права ребенка или права человека? Или это некая такая… остаточное явление с советского периода, когда, в общем, административным ресурсом можно было решить все?
П.М.: Вот второе, я соглашусь скорее, что это именно вторая причина. К сожалению, даже у наших новых государственных и муниципальных служащих, которые в основном это молодые люди, тем не менее, вот этот подход решить все кулуарно, решить вопросы, касающиеся интересов многих граждан, решить келейным таким способом, не подвергая это сомнению, что, а может быть есть какие-то риски, и ставить людей уже перед свершившимся фактом изданного приказа, изданного постановления и приводит к той социальной напряженности, которой могло бы не быть. Вот ярким примером, конечно, опять же за последнее время является реформирование сети интернатных учреждений для взрослых людей-инвалидов, стариков, которые нуждаются в этой реабилитационной поддержке. Не обсудив, не предприняв определенных шагов для общественного обсуждения, подготовки психологической, прежде всего, тех людей, которые находятся в интернате к тому, что они могут быть переведены в другие интернаты, что там будет им оказана другая, более качественная услуга, ведомство соответствующее краевое принимает приказ, тем самым, доведя до сведения приказ в учреждения, вызывает целую волну протеста. И в наш адрес, и в адрес других краевых властей сразу же пошли письма. Люди, естественно, были возмущены. Просто из-за того страха, неведения, что с ними будет в будущем. И вот, на наш взгляд, пока наши чиновники, как краевые, так и муниципальные не осознали, что при принятии решения, касающегося интересов населения, должно быть предварительное общественное, публичное обсуждение данных решений. Особенно вот то, что касается наиболее острых социальных проблем. И отсутствие таких обсуждений и приводит к росту социальной напряженности в крае.
Ведущий: А каким-то образом вы не пытались вот с теми же чиновниками, я не знаю, ликвидацию безграмотности провести, каким-то образом с ними тоже какие-то семинары проводить, объяснять? Потому что вот я, как бы, не случайно эти вопросы задаю еще раз. Думаю, что многие из чиновников, хоть вот, как бы, почти ругательное слово в России, люди вполне порядочные. И, в общем, где-то, когда они затевают какие-то там перемены, проекты, ими движет вовсе не желание как-то обидеть человека, а, может быть, даже и улучшить его условия. Но, недопонимая, к чему могут привести вот такие резкие движения, и подковерные игры, они сами себя подставляют фактически.
П.М.: Соглашусь с вами. Но на наш взгляд прежде, чем принимать какие-то системные решения, касающиеся интере6совжителей всего края. Многие проекты можно было бы отработать в пилотном режиме в отдельных территориях, которые бы дали свое согласие на отработку данных проектов. То, как, например, сегодня осуществляется в крае эксперимент по общественному контролю. Ведь мы не запустили данный эксперимент на все 47 территорий и муниципальных образований края. А дали согласие 6 муниципальных образований для того, чтобы в них в течение этого года эксперимент по общественному контролю состоялся. И вот такой режим принятия важных и решений, и законопроектов, на наш взгляд, был бы очень правильный. И плюс ко всему, если еще вот экспериментальный режим отработки тех или иных проектов будет сопровождаться и публичным освещением, и регулярным систематическим освещением информационным всех этих процессов, то мы социальную напряженность, естественно, снимем.
Ведущий: Я для наших радиослушателей напоминаю, что у нас в гостях уполномоченный по правам ребенка в Пермском крае Павел Миков. Напоминаю телефоны прямого эфира 261-88-67. Эфирное OCQ 404582017. Звоните, пишите, если у вас какие-то вопросы возникают. А мы пока продолжаем беседу. Совсем недавно, я знаю, к вам приезжали специалисты из Москвы. Вопрос касался содержания наших детей, детей, которые находятся в детских учреждениях, в первую очередь в детских домах, вот, в психиатрических больницах. Вопрос поднимается не первый раз. И помню вот, когда-то там приезжали зарубежные наши коллеги, снимали некие сюжеты на эту тему. К какому выводу пришли вот специалисты московские? Есть ли какие-то предварительные результаты их визита сюда в Пермь?
П.М.: Действительно, 26 мая в понедельник мы провели круглый стол по проблеме оказания психиатрической помощи детям-сиротам, воспитанникам детским домов, и соблюдения их прав при оказании данного вида помощи. К нам приезжали московские психиатры из независимой психиатрической ассоциации. После круглого стола, на котором присутствовали директора детских домов, представители агентства по управлению социальными службами, наша психиатрическая наука, врачи психиатры, мы вместе с независимыми экспертами поехали непосредственно в психиатрическую больницу номер 3. И ознакомились с медицинскими картами, с историями болезни воспитанников, которые помещены в настоящее время, а их двадцать человек, на лечение в психиатрическую больницу, предварительная экспертиза показала, что в большинстве случаев помещение детей в психиатрическую клинику оказалось не обоснованным. И, как пояснили независимые эксперты, не были предприняты все необходимые меры воспитательного воздействия на детей. И не были предприняты возможные меры амбулаторного лечения обострившихся психических заболеваний. На наш взгляд и на взгляд независимых экспертов стационирование детей в психиатрическую клинику не должно быть некой системой. Это должно быть единичным эпизодом в жизни ребенка, действительно, при поставленном психиатрическом диагнозе. Но если у воспитателя, у педагогов возникают проблемы с тем, что они не могут справиться с ребенком, который «мешает» им в кавычках работать, и помещают этих детей для успокоения собственной души в психиатрическую больницу на 2 месяца, то это, конечно же, прямое нарушение прав ребенка, которое не допустимо. В результате работы круглого стола были выработаны рекомендации. И в целях создания дополнительных барьеров по незаконному помещению детей в психиатрическую больницу был предложен следующий механизм. Что обязательно законный представитель, а это директор детского дома должен сейчас при помещении ребенка в психбольницу получить согласие органа опеки и попечительства на той территории, на которой находится этот детский дом. А, например, в Свердловской области там действует другой механизм, который тоже создает барьер по незаконному, необоснованному помещению детей в психиатрическую больницу. А решение о стационировании ребенка принимает не один врач, а принимает консилиум врачей, состоящий из трех специалистов. И при том они большинством голосов должны определиться, действительно ли требуется стационирование. И благодаря действию такого механизма в Свердловской области, например, проблема эта была снята еще три года назад. У нас же пока, к сожалению, мы не можем эту проблему. Сказать, что она снята. Но, тем не менее, позитивные шаги в ее разрешении были сделаны. И также было принято решение, что краевая комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав в ноябре этого года данный вопрос рассмотрит и вставит в повестку дня. И мы посмотрим, что произошло, произошли ли изменения, снята ли эта проблема у нас в крае.
Ведущий: Но вот, может быть, перейдем как раз к заседанию краевой комиссии по делам несовершеннолетних. Насколько я понимаю, она недавно проходила тоже при ГУВД края. И там поднимался вопрос довольно серьезный. Вопрос сексуального насилия над детьми. По своей работе также с этой ситуацией столкнулся. Очень такие тяжелые ощущения и впечатления от всего того, что я узнал, и удалось мне получить материалы. В частности, вот по делам, которые сейчас вот 62 сутенера, которые будут в августе, возможно, предстанут перед краевым судом. Там пострадавших 35 человеке, из них 18 несовершеннолетних. Три девочки до 14 лет. Т.е., они начали заниматься проституцией, буквально, там, в 10-12 лет. В общем, получается 60 процентов пострадавших по этому только делу это несовершеннолетние. На мой взгляд, просто ужасающие цифры. И как они описывают эту ситуацию? И что на ваш взгляд в этой ситуации тоже можно делать?
П.М.: К сожалению, действительно, это проблема является очень острой не только для нашего края, но и в целом для российской федерации. И в целом для всего мира. Поскольку рост детской проституции и, соответственно, увеличение количества педофилов, показывает об этом мировая статистика, сегодня налицо. И все, не только в нашей стране, но и за рубежом, пытаются понять, каким образом поставить заслон, чтобы данное явление было искоренено в нашей общественной жизни. Пока выход только один. Это ужесточение мер по отношению к тем лицам, мер уголовной ответственности, прежде всего, к тем лицам, которые либо вовлекают детей к занятиям проституцией, эксплуатируют их физическое здоровье, либо это ужесточение мер к лицам, которые, извиняюсь, пользуются услугами заведомо несовершеннолетних. Но, на наш взгляд, одно ли ужесточение мер не может привести к разрешению проблем. Здесь еще необходим целый комплекс профилактических мероприятий, чтобы девочки и, кстати говоря, и мальчики, не вовлекались в данный вид деятельность. Ведь зачастую они вынуждены или выходят на панель, как это называется, в том числе, потому что их туда отправляют собственные родители. Чтобы накормить семью, чтобы содержать семью, родители отправляют абсолютно сознательно на вот такой вид заработка. В редких случаях, когда происходит насильственное вовлечение в данный в кавычках бизнес детей. Как правило, это дети, которые воспитываются в интернатных учреждениях. Вот там, действительно, говорить о том, что директор или воспитатели отправляют таких детей на панель, естественно, речи быть не может. Детей из учреждений вовлекают в этот преступный бизнес уже непосредственно те организаторы или как их называют сутенеры. И поэтому вот здесь тоже важно понимать, каким образом мы можем спрофилактировать, да. Исключительно образовательными программами, на наш взгляд, этого не сделать. Нам необходимо повышать материальный уровень семьи с детьми.
Ведущий: У нас есть телефонный звонок. Давайте послушаем. Здравствуйте. Вы в эфире.
Слушатель: Здравствуйте, меня зовут Алексей. У меня по поводу педофилов, я бы хотел пояснение. Вот смотрите. У нас ужесточения-то на самом деле нет. Их, более того, отпускают. Взять случай с тем же Пастуховым. Я слышал, что он уже вообще в городе ходит. Но у меня вопрос другого порядка. Почему вот нет ни революции, ни войны, но столько много беспризорных? Могли бы вы пояснить, в курсе вы, почему это происходит?
Ведущий: Ну, наверно, не совсем к нам вопрос. Но мы можем попытаться анализировать ситуацию.
П.М.: Вот с точки зрения беспризорности, я бы сказал, что хотя внешне и в нашем городе, и на улицах городов внешне, в общем-то, казалось бы, проблема решена. Действительно, если мы возьмем хотя бы ситуацию трехгодичной давности, беспризорные дети бросались в глаза, поскольку они были прямо на улицах. Но сейчас это не бросается в глаза. Но проблема не решена. Беспризорных загнали в подвалы, загнали на чердаки, в коллекторы и так далее. Почему это происходит? Конечно, еще раз повторю, это связано с тем, что у нас семьи, воспитывающие детей, находятся в бедственном положении. У бедности сегодня и в крае, и в Российской Федерации детское лицо. Бедность сегодня выражена болью ребенка. Это первое. И вторая причина на наш взгляд заключается в том, что родители, попавшие в трудную жизненную ситуацию, потерявшие работу, не справляются со своими психологическими проблемами. И в результате дети, понимая, что они становятся некой обузой для родителей, не получают необходимой поддержки и убегают из дома. И таким образом становятся беспризорными.
Ведущий: Тем не менее, вот как бы продолжая вашу тему, хочу подтвердить. Действительно, вот я был у одной из пострадавших вот в результате вот этой всей истории, с сутенерами в Чусовом дома. Смотрел, в каких условиях обитала девочка. Это, конечно, что-то ужасное. Это мы на радио, на телевидении… Это даже не бунгало какие-то вот, которые описывались в «Хижине дяди Тома». Это какие-то такие помещения без окон с правившимися полами. И, конечно, мне кажется, что там просто не то, что дети, просто обычные люди жить не могут. И называется это у них в Чусовом, эта часть города, называется зона. Собственно, как она называется, так она, в общем, и представляется себе. Есть телефонный звонок. Слушаем вас, здравствуйте.
Слушатель: Здравствуйте. Юрий зовут. Хотел вот что уточнить. У нас в 2005-м году была трагедия – обрушение бассейна «Дельфин». Я знаю, родственники пострадавших обращались к тому на то время уполномоченному представителю по правам детей к Марголиной с письмом. Больше двух месяцев ждали ответа. В итоге «воду» какую-то получили. Какая ситуация сейчас, вообще, интересовались? Вот это вот трагедия, вот то вот проблема, насколько я знаю. Я знаю проблема выселяемость детей из общежитий. Бездомных детей.
Ведущий: Юрий, понятно, что вы обозначили проблему. Мы на самом деле о них тоже говорили. Если по «Дельфину», то, пожалуйста, более емко обозначьте, в чем там проблема.
Слушатель: Хотелось бы узнать. Дело в том, что там погибло 14 человек. Из них 10 детей. 8 из них утонули. Утонули в силу того, что своевременно не была сброшена вода из бассейна. Пытались во время следствия на этом заострить внимание, что дети были убиты, грубо говоря. В итоге, как-то непонятно, на тормоза все это спустили. Нашли какого-то крайнего инженера экспертного. А завод сам остался в стороне. Я знаю, что какие-то выплаты делались смешные совершенно там.
Ведущий: Спасибо, Юрий, за ваше сообщение. На самом деле, конечно, в этой истории надо разбираться. Вот сейчас мы получили от вас эту информацию. Мы будем контролировать ситуацию, на самом-то деле. Я думаю, Павел тоже на свой контроль возьмет.
П.М.: Несомненно.
Ведущий: Но тут, ну, не совсем права детей, наверно. Конечно, это страшная трагедия была в «Дельфине». И это вопрос уже далее следствия. И все-таки надо подходить к тому, что мы живем в правовом государстве. И приучать. В том числе, и следствие каким-то образом действовать в рамках закона. И все-таки и нам больше с вами, уважаемые, доверять решениям судов. Это вот априори надо понимать, что решение суда есть решение конечной инстанции.
П.М.: Конечно. Ну, тут Юрий задел очень важную, на наш взгляд, проблему. Это информирование опять же граждан о результатах. А мы очень часто громко заявляем о какой-то трагедии, но за тем, что происходило, каким образом была решена проблема, мы зачастую не информируем. А общество это волнует. И не закрыв вот в этом плане определенный канал, и мы получаем там через 5, 10 даже лет вот такие вопросы. Поэтому я услышал проблему. Мне кажется, что с помощью радиостанции «Эхо Москвы» в Перми мы проинформируем граждан о том, что же произошло, какие результаты по делу обрушения бассейна в городе Чусовом.
Ведущий: Есть телефонный звонок Здравствуйте. Вы в эфире.
Слушатель: Добрый день. Здравствуйте.
Ведущий: Здравствуйте, Алексей Борисович.
Слушатель: Да, Бессонов Алексей Борисович. Вот такой вопрос. Вы знаете, у нас очень большой профицит бюджета. При этом нет бесплатного питания детей в школах. Очень маленькие стипендии учащимся.
Ведущий: Алексей Борисович, вопрос задавайте.
Слушатель: Вопрос вот в этом. Почему ваш комитет не обращает внимание, что социальной поддержки несовершеннолетних ???????? (неразборчиво) семей совершенно нету? Спасибо.
П.М.: Алексей Борисович, я бы не был столь категоричен. На самом деле у нас в краевом бюджете краевым законом «Об охране семьи, материнства, отцовства и детства» предусмотрены такие льготы, как бесплатное питание для детей малоимущих, для детей, которые воспитываются в многодетных семьях. Кроме того и целый ряд других льгот и выплат из краевого бюджета семьям с детьми, а также детям предполагается. И эта система работает. Другое дело то, что и было зафиксировано, например, на выездном заседании комитета по социальной политике Законодательного собрания, которое состоялось 27 мая в городе Березники, что эти выплаты уже на сегодняшний день не соответствуют реалиям. Они чрезвычайно низки. Например, выплата по детскому пособию ежемесячному составляет чуть более 90 рублей в месяц. Естественно, что мама может приобрести для ребенка на эту сумму. Или компенсация для матерей, которые не имеют, не получают алименты со своих бывших супругов на содержание детей, составляет около 135 рублей. Естественно, что эта сумма мала. Поэтому депутатам Законодательного края, правительству края было поручено внести предложения по изменению в закон Пермского края «Об охране семьи, материнства, отцовства и детства». И я бы не сказал, что эта проблема не в зоне нашего внимания. Или не в зоне внимания депутатов и исполнительной власти.
Ведущий: Хотелось бы вот накануне буквально каникул, сейчас все к этому готовятся, да, затронуть еще очень интересную тему. Меня она уже сейчас как бы не касается. Мой ребенок вырос уже из школьного возраста. Он уже студент. Но пока он был в школе, эта проблема существовала. Это так называемые летние отработки. Ну, вот вы как бы мне эту тему обозначили. Я тоже для себя так подумал. Ну, вроде как бы, ну, я и не против. Пусть пойдет поотрабатывает, чем просто так болтаться. Ну, насколько я понимаю, здесь тоже существуют проблемы. И не всегда мы, родители, эту ситуацию понимаем.
П.М.: Да.
Ведущий: И не всегда эту ситуацию понимает школа.
П.М.: Действительно, до сих пор сохраняется система, которая была заложена еще в советский период. Это система так называемой пятой летней трудовой четверти. Или как ее в бытовом плане называют – летние отработки школьников. Все дети и их родители должны знать о том, что закон об образовании гарантирует право на добровольное участие в труде по благоустройству школы. И, кроме того, закон об образовании прямо запрещает привлечение детей к труду, не предусмотренному учебной программой. В связи с этим вот возникает, конечно, дилемма. С одной стороны, мы должны каким-то образом воспитывать трудолюбие у детей. А как иначе его воспитать, если дети не будут привлечены к труду по самообслуживанию. Но вместе с тем, на наш взгляд, возможно избежать проблем, если грамотно будет организован этот процесс по привлечению детей к самообслуживанию и благоустройству школы. На наш взгляд технологично это должно превратиться не в обязательные, читай – принудительные отработки, а в некое действо, учитывая сегодня такое кластерное, рекламное сознание детей, которые ориентированы больше на восприятие некого действа как шоу. И вот этот труд тоже нужно таким образом детям преподносить, чтобы они не чувствовали, что это принудиловка. Т.е., это организация таким образом процесса труда, чтобы для них это стало праздником. Устройте соревнования, устройте затем чаепитие, награждение лучших. Но вот принцип добровольности все-таки должен быть соблюден. Тем более, школы не имеют право соответственно, как это было у нас, например, в прошлом году, в некоторых школах заменять так называемую отработку денежной суммой. В одной из школ города Перми родителям предложили, чьи дети не хотят работать, заплатить, внести деньги в фонд школы там в размере 40-50 рублей за неотработанный час. И таким образом ребенок бы освобождался от отработки. И кроме этого необходимо помнить о том, что при привлечении детей к труду по самообслуживанию необходимо обеспечить их всеми мерами необходимой защиты. Чтобы труд, к которому они привлекаются, не нанес вреда их здоровью. К сожалению, такие факты в прошлые годы у нас в Пермском крае были, когда во время отработок дети получали и травмы. Дети получали вред для своего здоровья, пользуясь различными химическими препаратами при мытье столов, при мытье стен. И тем самым вызывало у них это аллергическую реакцию вплоть до тяжелейших последствий, до комы. И так далее. Поэтому вот эта проблема действительно будет очень острой. И каждый год обращения по поводу принудительного труда у нас поступают.
Ведущий: Тут еще есть один вопрос. Кратко, если возможно. «Способен ли уполномоченный по правам детей, имеет ли он такие возможности инициировать организацию летних детских оздоровительных лагерей для малоимущих и трудных детей?» Можете ли выступить с такой инициативой или каким образом содействовать этому?
П.М.: Несомненно, с инициативой выступить можно. Но с точки зрения обеспечения данной инициативы, ее реализации это уже ответственность органов исполнительной власти и органов местного самоуправления. Если вы считаете, кто обратился, что на вашей территории не созданы эти возможности и дети не смогут получить летнее оздоровление, и организованный отдых, обратитесь в наш адрес Улица Ленина, 51. И мы выйдем на главу самоуправления. И попытаемся помочь вам в организации летнего отдыха детей.
Ведущий: Хотелось бы, вот уже заканчивая практически эфир, перейти к празднику, который нас ожидает – 1 июня. Это День защиты детей. Всемирный День защиты детей. Вы к нему имеете прямое отношение. Вот все равно складывается впечатление, что про детей, как и про ветеранов, вспоминаю буквально один раз в году. Вот в День защиты детей, знаете, что надо сделать депутатам. Надо выйти обязательно во дворы, какие-нибудь качелечки открыть, каруселечки поставить. Вот что-то такое. Вот ощущение. Может быть я не прав. Вот, может быть, какая-то целенаправленная есть работа, которая вот планомерно растягивается, не только вот в этот день мы вспоминаем про детей? Рассказывайте.
П.М.: На самом деле самое главное, чтобы хотя бы один раз в год 1 июня детям был устроен праздник. И чтобы начало лета всегда для наших ребятишек было ярким. И вот так совпало, что Международный день защиты детей был объявлен 1 июня. Конечно, в нашем сознании 1 июня связано, прежде всего, с некими праздничными мероприятиями, разрезанием ленточек, различными конкурсами рисунков на асфальте, концертами и прочее. Но вот это правильно, что все это делается для детей. Но это не должно быть один раз в год. Это первое. Второе. На наш взгляд, 1 июня, как День защиты детей, прежде всего, он должен быть и в том числе направлен на еще раз проблематизацию актуальных вопросов детства. И накануне дня защиты детей и после вот нами продумана целая и проводится целая серия круглых столов, конференций, семинаров именно по актуализации разных проблем детства. В понедельник на этой неделе мы начали разговор и провели круглый стол по соблюдению прав ребенка при оказании психиатрической помощи. Затем во вторник совместно с комитетом по социальной политике Законодательного собрания Пермского края на выездном заседании в Березниках мы обсуждали проблему, каким образом мы можем помочь детям из малоимущих семей и из многодетных семей. Затем в среду мы рассматривали проблемы несовершеннолетних нарушителей, которые находятся в закрытых учреждениях, в частности в пермской воспитательной колонии. В четверг состоялась краевая конференция «Реализация прав детей-сирот на воспитание в семье и успешную социализацию в обществе». И на следующей неделе в понедельник состоится 2 июня мой выезд Ашапский детский дом Ординского района. В среду мы будем проводить совместно с главным федеральным инспектором по Пермскому краю, а также министерством социального развития Пермского края семинар-совещание специалистов органов опеки и попечительства, в чьем ведении находится непосредственная защита прав ребенка. И вот эта серия круглых столов, семинаров, различных акций по проблематизации вопросов детства, актуализации наиболее сложных точек детства, она будет продолжена и в дальнейшем. Все-таки обеспечить благополучие ребенка это задача взрослых. И, прежде всего, задача тех, от кого зависит принятие решений относительно не только одного конкретного ребенка, но и в целом сферы детства.
Ведущий: Вот я смотрю статью, которая сегодня опубликована в «Досье-02». И там, в частности, вы говорите о, на мой взгляд, очень интересной акацией, проводимой ЮНИСЕФ «Города, доброжелательные к детям». Вот буквально процитирую вас же вам. «Являются ли наши города, деревни, села благоприятной средой для проживания детей». Давайте, по возможности, кратко, но емко про эту программу.
П.М.: Глобальная инициатива ЮНИСЕФ «Города, доброжелательные к детям» была объявлена еще в 1999 году. Но Россия только-только начинает к ней подключаться. На самом деле, проблема, которая поставлена этой глобальной инициативой, она реальна и характерна не только для России, но и для всего мира. Мы не замечаем то, что рядом с нами, со взрослыми, есть другой мир. Мир детей. Наша городская и другая иная среда, где живет ребенок, к нему не благоприятна. Возьмем обыкновенную автобусную остановку. Посмотрите, как сделаны скамейки, лавочки на этой автобусной обстановке. Как правило, они предназначены, чтобы на них сел, отдыхал взрослый. А для того, чтобы сесть ребенку маленькому, ему потребуется помощь взрослого, чтобы он взобрался. Или потребуется очень много усилий, чтобы он сел на эту скамеечку. А почему бы скамейку не сделать двухуровневой? И вот это уже будет создание некой благоприятной среды. И так во всех остальных вопросах. Поэтому глобальная инициатива ЮНИСЕФ направлена на то, чтобы мы меняли среду и создавали эту среду, городскую или сельскую не только в интересах взрослых, но и самое главное эта среда бы удовлетворяла потребностям ребенка.
Ведущий: Огромное спасибо вам за участие. Напоминаю, у нас в гостях был уполномоченный по правам ребенка в Пермском крае Павел Миков. Еще раз поздравляю вас со 100 днями со дня вступления в должность.
П.М.: Спасибо.
Ведущий: Встретимся еще в этой студии. Оставайтесь на 91,2 FM.
Читайте также:
Заместитель председателя Пермского краевого отделения Союза журналистов России Игорь Лобанов о смене главы Соликамска
Заместитель председателя Пермского краевого отделения Союза журналистов России Игорь Лобанов о смене главы Соликамска
Заместитель председателя Пермского краевого отделения Союза журналистов России Игорь Лобанов о смене главы Соликамска
