Бывший директор школы №146 Юрий Айдаров: «Я думаю, что лет через десять нейросеть сможет написать сочинение за ученика»

При этом Айдаров считает, что студент не сможет ввести в заблуждение преподавателя, решив сложную математическую задачу с помощью нейросети.

_{Фото: правительство Пермского края}

Искусственный интеллект (ИИ) постепенно входит в нашу жизнь. Особенно им заинтересовались школьники и студенты. Нейросети неплохо справляются с домашними заданиями. Взять хотя бы нейросеть ChatGPT, которую запустили 30 ноября 2022 года. Ученики загружают в нее ключевые слова и ChatGPT выдает готовые сочинения. Также ИИ с успехом решает примеры, задачи по точным наукам, а учителя оценивают результаты на четверки и пятерки.

_{Фото: ВКонтакте / Юрий Айдаров}

Редакция «Эха Перми» поинтересовалась у руководителя организации работы по подготовке профильных классов в структуре ПГНИУ, экс-директора школы №146 Юрия Айдарова, действительно ли искусственный интеллект так популярен среди учащихся, и может ли он решать математические задачи и писать сочинения.

Мои студенты не выполняют домашние задания с помощью нейросетей, исключение составляют предметы, посвященные нейросетям. Это достаточно популярный механизм, позволяющий легко получить ответ на задание. Единственный нюанс — нейросеть не показывает ход решения, — ответил Айдаров.

По словам преподавателя, можно легко вычислить, выполнил ли задание сам студент или воспользовался помощью нейросети:

Надо смотреть на ход решения, поскольку у каждого человека он оригинальный.

Также Юрий Айдаров высказался по поводу будущего нейросетей в образовательной среде:

На сегодняшний день нейросети достигли больших успехов в распознавания образов, в задачах синтеза текста и речи. Я думаю, что лет через десять нейросеть сможет написать сочинение за ученика. Тем не менее в условиях ЕГЭ, где компьютер не доступен, это не поможет.

Другие специалисты сходятся во мнении, что ленивому ученику, в конечном счете, нейросети только навредят. Он сможет успешно выполнять домашние задания с помощью ИИ, однако на уроке не сможет ответить на простейший вопрос, поскольку знания в его голове не отразились. Однако для способного ученика нейросеть будет только на пользу: она может стать инструментом с помощью которого получится находить новые идеи, визуализировать знания, воодушевляться, делать для себя учебу более интересной.