Результаты поиска

«Когда учитель в то время, когда он должен самообразовываться или образовываться бежит и зарабатывает деньги, плюс за счет тех учеников, которых он не смог научить на уроке, по-моему, это не то чтобы даже неправильно, это неэтично», — Анна Дорохина, директор репетиторского центра «Эверест»

То есть, если я ставлю двойку на уроке, кому я ставлю двойку, если я не смог, как учитель, научить ребенка? А потом после уроков я за деньги ее исправляю, чтобы повысить собственный доход и успеваемость в целом. Согласитесь, это какой-то парадокс, мягко говоря

«Откуда берется лень? Почему пропадает мотивация у этого счастливого первоклассника? Мы знаем ответы, и любой родитель, обратившись к нам, может легко, в общем-то, понять – почему», — Анна Дорохина, директор репетиторского центра «Эверест»

Мы никогда не задавались вопросом, откуда берется лень. Если брать значение, толкование этого слова, любой словарь вам скажет, что лень – это нежелание что-либо делать. Откуда, почему ребенок в первом классе в припрыжку бежит радостный в школу: «Да! Я сейчас буду получать знания!», он счастлив, а к третьему классу или к четвертому, вот к этому среднему звену вдруг получается, что он только и делает, что не желает учиться? То есть как это, если говорить – ленится, соответственно, не желает